首頁 > 研究與洞見 > 方法論基礎 提升班組管理，你要做到的四大要點 來源：華昊企管 發(fā)布時間：2021-05-28 班組管理是現(xiàn)代企業(yè)基層管理、組織生產活動的基礎，班組建設水平決定著企業(yè)安全生產、隊伍穩(wěn)定、企業(yè)和諧的總體面貌。加強班組建設，應注重提升現(xiàn)代班組管理以下幾個著力點： 01 . 注重班組長的連拔與培養(yǎng) 企業(yè)通過建立班組長選拔競爭機制，采取公開競爭、民主選舉、上級考核任命等方式選拔班組長，使得優(yōu)秀員工走上班組長崗位。 在企業(yè)基層單位，應特別注意，在選拔班組長前認真分析職工隊伍的現(xiàn)狀，理清隊伍人員結構、工作崗位特性、班組管理目標等，經過科學評估后，綜合選拔班組長人選，為班組管理、班組長培養(yǎng)提供良好的基礎，同時為企業(yè)的發(fā)展，提供人才成長支持。 強化班組長的培訓力度，是保持班組管理水平的重要措施。企業(yè)管理者要根據(jù)班組長隊伍結構、文化結構、年齡結構，班組長的自身特點，如學歷情況、崗位情況、實踐經驗、性格特點等，展開全方位、多層次的培訓，提供各種培訓機會，按照缺什么補什么的原則，有計劃、有目標地開展培訓活動。 培訓方式可采取管理知識培訓、專業(yè)技術培訓、班組長聯(lián)誼交流、班組管理成果發(fā)布等。加強培訓意識，有計劃、有目標地給班組長提出一些管理課題，并進行及時跟蹤管理，全面提升班組長綜合素質及管理水平?！ ?/span> 02 . 注重骨干、后備人才的培養(yǎng) 班組管理是職工成才的必然通道，班組長是班組管理的代表，班組管理的水平高低影響著骨干隊伍、后備人才的成長。 受各種各樣的條件限制，如工作環(huán)境、工作崗位、班組人員構成、班組長的能力等因素影響，班組管理水平是不一樣的，造成企業(yè)基層管理、班組管理規(guī)范性不均，也影響了企業(yè)后備人才的均衡發(fā)展，給企業(yè)帶來人才浪費。因此，企業(yè)管理者要注意這一瓶頸因素，有針對性地進行補充管理培訓。 一是及時組織骨干隊伍、后備人才集中學習交流，通過集中培訓、交流方式，讓大家開闊眼界、看到自身的不足，及時調整在崗位上的學習方式。 二是明確導師制，對每一名后備骨干進行一對一的師帶徒。 三是布置具體的技術攻關、學習任務，明確時間點，按要求、按時間進行評價。 四是開展多樣活動，讓年輕的后備人才自我組織、實施、考核，通過活動來鍛煉成長，提高自身的綜合能力?！?/span> 03 . 注重搭建班組目標管理平臺 (一)要及時明確班組管理目標 通過設立目標、標桿，激發(fā)班組的管理動力，設置明確、具體的班組管理經濟指標、生產攻關項目、技術成果項目等，注意短期目標與中長期目標相結合。企業(yè)可以提供各種各樣的“比學趕幫超”目標管理，調動企業(yè)基層的目標玫關方向和積極性。班組在活動中通過實現(xiàn)目標的完成、目標值的不斷提高，逐步提高班組管理水平。 (二)要搭建班組各種管理競賽平臺 班組勞動競賽是行之有效提高工作效率的辦法，班組勞動競賽的開展，可以從兩個方面設置目標，一是本單位內部之間的先進水平，二是行業(yè)內的先進水平，這樣既能調動職工的工作積極性，又能掌握企業(yè)管理水平在行業(yè)的地位，為企業(yè)爭創(chuàng)行業(yè)先進、技術領先提供及時的管理信息。 同時，勞動競賽的設置可以更加細化，涉及多個方面、多個項目，以某一項的先進水平突破帶動其他方面和項目共同提高。企業(yè)設立各種各樣的“爭星奪旗’‘勞動競賽活動，可以有效提升班組的組織能力及綜合管理水平，激發(fā)職工積極性，提升企業(yè)的經濟效益，促使管理過程中人才的涌現(xiàn)。 (三)要注重班組文化建設 班組文化建設是增加班組凝聚力的有效途徑：一是大力宣傳企業(yè)文化的核心理念，擴大企業(yè)核心價值觀在班組成員中的認知度和認同感。通過企業(yè)手冊、定期培訓、有形的展板、各種活動來影響職工，形成企業(yè)文化氛圍。 二是選樹典型，營造氛圍。通過及時宣傳表彰班組的先進人物、先進事跡、先進集體，潛移默化地把先進的精神內涵化為員工自己的習慣行為，從而提高班組成員立足崗位、爭創(chuàng)一流的思想意識。 三是通過形式多樣的群眾性文體活動、群眾協(xié)會組織，提高職工的團結協(xié)作意識及社會交往能力，從而陶冶職工的個性修養(yǎng)，促進職工愛集體愛企業(yè)的主人翁意識。 四要運用現(xiàn)代化的通訊方法，如網(wǎng)絡平臺、飛信平臺、群組平臺等，將企業(yè)的信息及時傳遞，實現(xiàn)信息溝通網(wǎng)絡化、現(xiàn)代化，體現(xiàn)時代發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步的效果?！ ?/span> 04 . 注重班組管理翻度的建設考核 注重班組制度建設，是班組建設的基礎，是班組民主管理、公平管理、科學管理的前提，是現(xiàn)代企業(yè)”工作制度化、工作標準化”的保障。 班組管理過程是針對具體工作的職工，面對具體的作業(yè)過程，完成的是具體的工作量，因此，健全班組管理的各項規(guī)章制度是一項重要基礎工作。 有效的班組管理制度要突出工作內容的明確化、工作程序步驟的可操作化、考核監(jiān)督的數(shù)據(jù)化，要做到考核、講評及時公開，信息及時公布，讓每一位職工看到有形、具體的考核結果，達到制度無處不在、制度實實在在的良好效果。 班組管理要形成’‘工作制度化、工作標準化”，一個重要的環(huán)節(jié)是形成讓職工適應、接受、自覺遵守的管理文化，營造氛圍，暢通管理通道，調動各方積極因素，從而調動職工的積極性和創(chuàng)造性，形成“千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標”的良好局面，促進企業(yè)的管理科學、指標先進、企業(yè)和諧，從而實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 上一篇：無解爭議？質量問題究竟是怎樣出來的？ 下一篇：安全生產|如何查車間隱患？查哪些？來看看！
