一個企業(yè)的各項生產(chǎn)工作最終都要通過班組去落實，各項任務都要依靠班組去完成，班組是企業(yè)各項工作的落腳點和出發(fā)點。從這個意義上說，班組是企業(yè)的基石、效益的源泉、和諧的保障。

要提高企業(yè)生產(chǎn)運行管理水平，就必須有高水平的班組，要建設高水平的班組，抓好班組長的選拔與培養(yǎng)工作至關重要。我們可以嘗試從一下幾個方面選拔和培訓班組長：

第一，拓寬選拔渠道，采取班組長公開競爭、民主選舉等措施來優(yōu)化班組長隊伍結構，提升班組長的綜合素質(zhì)。實施班組長競爭上崗，是全面加強員工隊伍建設的需要。它有利于形成公開、公平、公正的競爭氛圍，實現(xiàn)量才錄用，形成能上能下的用人機制，從而促進企業(yè)各項工作的順利開展。通過建立班組長競爭選拔機制，進一步激勵廣大干部員工愛崗敬業(yè)、積極進取的工作精神，充分挖掘每個員工的潛在能力，為有能力、愿意干、能干好的同志提供施展才華的平臺。民主選舉班組長是加強班組長隊伍管理，提高班組長隊伍素質(zhì)的有效途徑。我們遵循的原則是，既要領導同意，也要大家滿意。通過民主選舉，可以認真聽一聽職工們的態(tài)度與意見，從而真正將群眾威信高、大家認可的同志選配到班組長崗位上來。這樣選出的班組長，不但可以充分調(diào)動廣大員工的工作積極性，還能增強班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，有力促進班組整體工作的不斷發(fā)展。

第二，完善考評激勵機制，調(diào)動班組長工作熱情。進一步加大向班組長隊伍傾斜的力度，適當拉大班組長與普通崗位的收入差距，并應在評優(yōu)等多方面予以優(yōu)先考慮，真正體現(xiàn)能者多勞，培育班組長積極進取的意識。進一步強化對班組長的考核，并將考核結果與獎金掛鉤，工作好的重獎，工作差的重罰，真正體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰和獎勤罰懶。要想長遠、抓當前，為班組長的成功成才著想。把每名班組長當作副隊長、隊長來培養(yǎng)，增強他們的工作信心和干勁，激發(fā)他們“想班組事、操隊長心、干班長活”的積極性。

第三，強化培訓教育，提升班組長綜合素質(zhì)。根據(jù)班組長隊伍的現(xiàn)狀及文化結構、年齡結構、性格結構，按照缺什么補什么、什么弱強什么的原則，以提高綜合管理素質(zhì)為目標，創(chuàng)新培訓內(nèi)容、培訓載體和培訓形式，全面提升班組長的管理水平。

培訓內(nèi)容由傳統(tǒng)的以技術業(yè)務素質(zhì)為主的培訓漸變?yōu)楣芾碇R與業(yè)務知識并重，要將人際溝通的方法、情感管理的技巧等充實其中，使班組長做到業(yè)務、管理雙過硬。培訓方式上，在傳統(tǒng)的“你講我聽”授課模式的基礎上，建議嘗試素質(zhì)拓展、經(jīng)驗交流等新鮮互動、吸引力更強、效果更為明顯的培訓模式，真正將班組長的積極性和主動性調(diào)動起來。